Поделиться:

Уважаемые коллеги!

28 февраля 2017 года состоится краевая конференция единомышленников по теме «Технологии воспитания доброты».

На данной конференции будет представлен опыт работы педагогов Пермского края по следующим технологиям: «Классная и школьная книги добрых слов», «Индивидуальная книга Доброты» и «Доброслов».

Все перечисленные технологии воспитания доброты используются педагогами Пермского края в индивидуальной и групповой работе со школьниками, как обычных школ, так и коррекционных. Это технологии развития рефлексивных способностей мальчиков и девочек, механизм самопознания и самосовершенствования. Это возможность для классного руководителя в системе вести воспитательную работу с детьми 2-9 классов.

На данную конференцию приглашаются следующие категории участников:

a.    педагоги, которые имеют опыт работы по технологиям: «Классная и школьная книги добрых слов», «Индивидуальная книга Доброты», «Доброслов» – и готовы им поделиться с коллегами.

b.    педагоги, которые прошли обучение данным технологиям в рамках дистанционных курсов и должны приехать с творческими отчётами на данную запланированную дату для получения удостоверения о повышении квалификации;

c.    все, кому интересны технологии воспитания доброты (классные руководители и заместители директоров общеобразовательных школ, лицеев, гимназий по воспитательной работе).

Всем участникам конференции будут выданы сертификаты.

Кроме этого, те, кто представит свой опыт работы, получат свидетельство о распространении опыта работы на территории РФ. По итогам конференции будут определены новые стажёрские площадки Академии. После согласования с администрациями учреждений им будет выдано свидетельство о данном статусе и заключено Соглашение о взаимодействии.

Для участия в Конференции необходимо подать заявку в электронном виде на адрес domelena51@mail.ru в срок    до 21 февраля.

Форма заявки и подробная информация в прикрепленном файле.

Справки по тел.: 8-902-47-68-391 - Бачева Светлана Викторовна, заведующая отделом курсовой подготовки. .